培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分， 培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程的管理，并保证课程的延续和持续改善。根据课程目录制定年度培训课程开发计划，通过确定问题，与企业领导层讨论就需要解决的问题达成共识，进行自我分析， 确定可行的方案， 并分析选择的标准等方法，从而使培训更系统、更完善。...